Una vez que hemos hecho la escaleta de nuestro relato, que conocemos los hechos principales y sabemos hacia dónde irá nuestra historia, el paso siguiente será escribir el argumento. Esto es, redactar qué ocurre página por página. Pero esto presenta algunos problemas. Para describir qué ocurre en cada página, se debe previamente conocer qué ocurre en cada viñeta, de cuántas viñetas constará cada página, etc. Tenemos la columna vertebral de la historia (la idea matriz), y además tenemos los pasos principales. Tenemos que conocer qué ritmo tendrá nuestra historia para conocer cuántas viñetas o unidades se necesitan. Por ejemplo, puede que una página conste de una sola viñeta a toda página porque el autor considera que añade fuerza dramática al relato.
Personajes;
Hay que buscar el conflicto tanto a nivel de escenas como de la trama principal. La fórmula más sencilla es buscar un tercer elemento que desequilibre una "situación estable". Un triángulo amoroso es el recurso más utilizado desde tiempos inmemoriales. Si describimos un triángulo de relaciones, por ejemplo, tres amigos de la infancia, y lo llevamos hasta una situación final, dos de ellos siguen unidos y otro se marcha para siempre, sabemos qué trayectoria hay que seguir hasta alcanzar ese resultado.
En resumen, mediante el conflicto se desarrolla el relato y las relaciones entre personajes.
Contexto
Se refiere a que debe llevar una secuencia del objetivo que se plantea en la historieta. Debe acorde a las imágenes y a los personajes (textos deben estar acorde a los personajes, a las expresiones corporales y faciales), debe llevar un lenguaje acorde al nivel de la audiencia.
Se refiere a que debe llevar una secuencia del objetivo que se plantea en la historieta. Debe acorde a las imágenes y a los personajes (textos deben estar acorde a los personajes, a las expresiones corporales y faciales), debe llevar un lenguaje acorde al nivel de la audiencia.
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ResponderBorrarHomero, Luis, Mario
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Analisis del comics
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Enviamos actividad 4. Los Clásicos
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Ahí les va... nuestro trabajo de la clase
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Saludos
Actividad 4: https://drive.google.com/file/d/1-X4mx6bqgK8ZwRw-VTbplVX0dU9Cvf5t/view?usp=sharing
ResponderBorrarMando tarea 1
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Tarea 1 https://docs.google.com/document/d/1zzOB-zw1Zz2PNTYtBg7ylebNeFB5UhsDP8GGS2kEGWc/edit?usp=sharing
ResponderBorrarBuena noche
ResponderBorrarComparto mi planeación
https://docs.google.com/document/d/1HLSpy4BcPm5ghx1Hr5HZuzVXfoNAgMt5Hmk_9WMfZyE/edit?usp=sharing
Anexo el Plan solicitado,saludos
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Plan de clase
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Plan de clase
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Lista de contenidos en cada pagina:
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Hola que tal, les dejo un bosquejo de mi planeación.
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Planeación
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damian FS
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Envío Trabajo en línea 3
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Envíhttps://docs.google.com/document/d/1VCeGCNhcN9VOZ5pSlr8NshQEtcZ9p7qPhvj1lpOtZew/edit?usp=sharingo evidencia sesión 7, Susel
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